Unidad didáctica

Partes de la Unidad Didáctica (E.Primaria)

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PROYECTOS

Muy interesantes:

Proyectos de Trabajo y Competencias

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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

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Escuela 2.0

Una interesante presentación que nos acerca y aclara muchos puntos de esta "nueva" escuela en la que al final tod@s terminaremos trabajando.
Vamos dando nuestros primeros pasos, acercándonos tímidamente,... y trabajos como éste nos ayudan a saber dónde estamos, qué perseguimos y cómo debemos avanzar.

Aprender en la Escuela 2.0

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¿ Qué es inteligencia?

¿Podríamos resumirla en una sola?
Una presentación muy clarificadora:

Inteligencias Múltiples en el Aula on Prezi

Actividades para hacer competentes en Comunicación Lingüística

Relación de actividades para la clase: diagnosticar las habilidades comunicativas, identificar tema, ideas principales y secundarias en textos expositivos, escuchar y practicar la comunicación oral y escrita,... y muchas técnicas más.

Actividades para la clase.

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comprensión lectora

Esta página contiene una selección de lecturas para 1º y 2º ciclo con preguntas de comprensión literales, inferenciales y valorativas. Además tiene actividades de ortografía, dictados y fichas específicas de comprensión lectora.

Recursos Cono

Una página interesante para conocer Andalucía

Todo matemáticas

Página con gran numero de actividades de matemáticas de 5º y 6º.

Recursos matemáticas

Recursos muy interesantes, el Proyecto cifras aporta un material muy útil y atractivo para trabajar en el aula todos los contenidos del área de Matemáticas organizados por ciclos y con una estructura muy motivadora para el alumnado.

Polígonos

Un repaso muy acertado para el nivel de 5º de Primaria

Los poligonos

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Animación a la lectura

Presentación con actividades para animar antes, durante y después de leer. Apropiadas para Infantil y 1º ciclo de Primaria.

Animacion Infantil

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MÚSICA

Vivimos siempre juntos.
Una de mis canciones favoritas: una maravilla de Nacho cano




De paso.
Otra de mis favoritas. Un gran tema de L. E. Aute, aunque lo prefiero interpretado por León Gieco en el homenaje que le hicieron sus amigos en ¡Mira que eres canalla Aute!



Letra de la canción : DE PASO

Decir espera es un crimen,
decir mañana es igual que matar,
ayer de nada nos sirve,
las cicatrices no ayudan a andar.

Sólo morir permanece
como la más inmutable razón,
vivir es un accidente,
un ejercicio de gozo y dolor.

Que no, que no, que el pensamiento
no puede tomar asiento,
que el pensamiento es estar
siempre de paso, de paso, de paso...

Quien pone reglas al juego
se engaña si dice que es jugador,
lo que le mueve es el miedo
de que se sepa que nunca jugó.

La ciencia es una estrategia,
es una forma de atar la verdad
que es algo más que materia,
pues el misterio se oculta detrás.

Hay demasiados profetas,
profesionales de la libertad,
que hacen del aire, bandera,
pretexto inútil para respirar.

En una noche infinita
que va meciendo a este gran ataúd
donde olvidamos que el día
sólo es un punto, un punto de luz.

Convivencia

Un vídeo para trabajar el acoso en las relaciones personales.





Después del visionado se puede trabajar una ficha que refleje las primeras impresiones que produce en el alumnado el tema del maltrato entre iguales.

También se ofrece una guía didáctica desarrollada a partir de este vídeo y que pretende abordar situaciones de maltrato: una conducta social por naturaleza que se da en un grupo y es en el grupo donde se debe resolver.

Enseñar a ver

¡Ánimo! Tenemos entre manos una apasionante labor:

Educar Rubem Alves (Fm

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paz

Un fabuloso montaje para concienciar, reflexionar y reivindicar esa necesaria PAZ en todos los aspectos de nuestra existencia. Precioso texto y canción de Amaral.

Filosofía en el aula

¿Qué tienen en común los filósofos y las criaturas pequeñas?
La capacidad de hacerse preguntas continuamente y sorprenderse por todo lo que les rodea.
Desgraciadamente con los años vamos perdiendo esa capacidad de asombro. ¡Es tiempo de recuperarla!

Se puede desarrollar en el aula un programa de Filosofía para Niños formando una comunidad de investigación basada en el diálogo entre sus componentes. Son reflexiones compartidas por el grupo a raíz del tratamiento de unos sugerentes textos de Mattew Lipman. Existe uno dirigido a cada ciclo de Primaria, Secundaria y Bachiller.